【摘要】：美國地方分權(quán)的公立教育系統(tǒng)充滿生機(jī)和活力,但也導(dǎo)致幼兒教育、中等教育與高等教育之間的斷裂。這不僅浪費本來就很稀缺的公共資源,而且產(chǎn)生新的不平等。為改變美國公立教育系統(tǒng)斷裂現(xiàn)狀,各州政府采取加強(qiáng)幼兒教育、改革管理體制、提高教師質(zhì)量、設(shè)置高中核心課程、擴(kuò)大學(xué)生資助等策略,力求建立一個從幼兒教育到高等教育統(tǒng)一的無縫隙教育系統(tǒng),形成很有影響的無縫隙教育改革運動。
[Abstract]:America's decentralized public education system is full of vitality and vitality, but also leads to the break between early childhood education, secondary education and higher education. This not only wastes the already scarce public resources, but also creates new inequalities. In order to change the current situation of the broken public education system in the United States, the state governments have adopted strategies such as strengthening early childhood education, reforming the management system, improving the quality of teachers, setting up the core curriculum of high schools, and expanding student aid. To establish a seamless education system from early childhood education to higher education, and to form an influential seamless education reform movement.
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

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