【摘要】：農村校本課程的開發(fā)和實施能有效地彌補其在教學改革中的不利現(xiàn)狀,但在具體的開發(fā)中存在著觀念、管理、教師和支持上的諸多問題。依據(jù)課程開發(fā)的理論,須樹立正確的理念,加強師資建設,加大支持力度,充分開發(fā)農村校本課程資源,以促進農村教育的發(fā)展。
[Abstract]:The development and implementation of school-based curriculum in rural areas can effectively make up for the unfavorable situation in the teaching reform, but there are many problems in the concrete development such as concept, management, teachers and support. According to the theory of curriculum development, it is necessary to set up a correct idea, strengthen the construction of teachers, strengthen the support, and fully develop the rural school-based curriculum resources in order to promote the development of rural education.
【作者單位】： 桂林師范高等�？茖W校;廣西師范大學教育科學學院;
【分類號】：G423

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2275034