【摘要】：個性化學(xué)習(xí)以尊重學(xué)生的個別差異為前提,以發(fā)展學(xué)習(xí)者的個性為目的,所以個性化學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的出發(fā)點、核心與歸宿。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是體現(xiàn)個性化自主學(xué)習(xí)的一個重要手段,是實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的最佳媒體。在具體的大學(xué)英語聽力教學(xué)實踐中,著重探討了在體現(xiàn)個性化方面存在的問題,產(chǎn)生這些問題的原因,以及解決這些問題的策略。
[Abstract]:Individualized learning is based on respecting students' individual differences and developing learners' personality, so individualized learning is the starting point, core and destination of quality education. Multimedia network teaching mode is an important means to embody individualized autonomous learning and the best media to realize individualized learning. In the practice of college English listening teaching, this paper focuses on the problems existing in personalization, the causes of these problems, and the strategies to solve these problems.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：山西師范大學(xué)教改基金(SD2008YBKT-016)
【分類號】：H319;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2216307