發(fā)布時間：2018-08-02 16:42

【摘要】：課程運作機制研究已經(jīng)成為我國課程改革必須面對的一個時代課題。目前,課程運作機制研究的價值取向走向民主、協(xié)商,運作機理走向科學、規(guī)范,支持系統(tǒng)走向健全;研究呈現(xiàn)出從理論研究走向政策研究、割裂式研究走向系統(tǒng)研究、經(jīng)驗研究走向科學研究的發(fā)展趨勢。
[Abstract]:The study of curriculum operation mechanism has become an important subject in curriculum reform in China. At present, the value orientation of curriculum operation mechanism research moves towards democracy, negotiation, operation mechanism towards science, norm and support system towards perfection. The development trend of empirical research towards scientific research.
【作者單位】： 徐州師范大學教育科學學院;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家青年基金課題“我國基礎教育課程改革中的課程運作機制研究”(CHA060071)階段性成果
【分類號】：G423.07

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【相似文獻】

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本文編號：2160046