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有效小班教學(xué)存在的問題及解決對策

發(fā)布時間:2018-07-31 10:11
【摘要】:正有效小班教學(xué),是指在小班環(huán)境下,教師引發(fā)、維持、促進學(xué)生學(xué)習(xí),以提升學(xué)生"個性化學(xué)習(xí)"的過程。隨著小班教學(xué)改革的不斷深入,有效小班教學(xué)存在的問題也越來越凸顯,并成為亟需解決的問題。有效小班教學(xué)包含兩層含義,一是相對意義上的有效小班教學(xué)。相對于有效大班教學(xué)而言,有效小班教學(xué)
[Abstract]:Effective teaching in small class refers to the process that teachers initiate, maintain and promote students' learning in order to promote students'"individualized learning" under the environment of small class. With the deepening of teaching reform in small class, the problems in effective small class teaching become more and more prominent and need to be solved. Effective small class teaching includes two meanings, one is effective small class teaching in relative sense. Compared with effective teaching in large class, effective small class teaching
【作者單位】: 山西省教育科學(xué)研究院;
【分類號】:G420

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5 肖永軍;周傳t,

本文編號:2155261


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