【摘要】：本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)探討了運(yùn)用"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)的前提、關(guān)鍵、重點(diǎn),試圖通過(guò)對(duì)這一教學(xué)方法的探索和運(yùn)用,進(jìn)一步完善學(xué)生真正意義上的知識(shí)建構(gòu),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的目的。
[Abstract]:This paper discusses the premise, the key and the key point of using the "task-driven" teaching method to further improve the students' real knowledge construction through the exploration and application of this teaching method. To achieve the goal of cultivating students' innovative spirit and ability.
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2153906