本文選題：現(xiàn)代道德教育 + 教育形態(tài)��； 參考：《思想理論教育》2009年18期

【摘要】：從個體的社會存在方式的現(xiàn)代性變遷來看,道德教育形態(tài)經歷了社會化-生活化、國家化-學校化、媒體化-生活化的發(fā)展變化,學校道德教育應該培養(yǎng)學生的一種在國家、社會、傳媒與個體互動關系里的個體生存智慧。
[Abstract]:From the point of view of the modernity change of individual social existence, the form of moral education has experienced the development of socialization, nationalization, media and life. The moral education in school should train students in the country. Individual Survival Wisdom in the interaction between Society, Media and individual.
【作者單位】： 四川師范大學教育科學學院;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃課題2007年國家青年基金課題“責任與對話——學校道德教育的現(xiàn)代性思考”(CEA070192)的階段性成果
【分類號】：G41

【參考文獻】

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本文編號：2110275