沉淪與救贖:重申教師職業(yè)之天命
本文選題:教師職業(yè) + 職業(yè)倦怠; 參考:《教育科學(xué)研究》2009年09期
【摘要】:正子貢倦于學(xué),告仲尼曰:"愿有所息。"仲尼曰:"生無所息。"工作時(shí)間之長(zhǎng),工作要求之高,工作對(duì)象之復(fù)雜,工作壓力之大,工作競(jìng)爭(zhēng)之激烈,已經(jīng)讓教師產(chǎn)生普遍的無力感和怨憤感,賦予了"愿有所息"和"生無所息"這兩個(gè)詞一種當(dāng)
[Abstract]:Zheng Zi Gong, tired of learning, said to Zhong Ni, "I wish to have some interest." Zhong Nei said, "there is nothing left to live for." The length of working hours, the demanding nature of the work, the complexity of the work object, the pressure on the job and the intense competition for the work have created a general sense of powerlessness and resentment on the part of the teachers. The two words "wishing to have interest" and "living without interest" are given a proper meaning.
【作者單位】: 全國人大;民進(jìn)中央;
【分類號(hào)】:G451.1
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3 主講人:劉彭芝 中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng) 中國人民大學(xué)黨委委員 整理:楊U,
本文編號(hào):2088327
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