本文選題：天津市高校 + 心理健康��； 參考：《天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2009年03期

【摘要】：高校教師是一個(gè)特殊的群體,其心理是否健康將直接關(guān)系到國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。筆者通過對(duì)天津市高校教師心理健康調(diào)查,結(jié)果表明,21.1%的教師心理存在問題,癥狀主要表現(xiàn)為軀體化、人際關(guān)系敏感、強(qiáng)迫和焦慮等。造成高校教師心理問題的主要因素有工作壓力過大、人際關(guān)系緊張和人格缺陷等。因此,高校應(yīng)當(dāng)建立健全教師心理健康咨詢機(jī)構(gòu),采取合理有效的激勵(lì)機(jī)制來調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,以及提高教師自身的心理調(diào)控能力。
[Abstract]:College teachers are a special group, whether their mental health is directly related to the implementation of the national strategy of rejuvenating the country through science and education. The author investigated the mental health of college teachers in Tianjin. The results showed that 21. 1% of the teachers had psychological problems. The symptoms were somatization, interpersonal sensitivity, compulsion and anxiety. The main causes of college teachers' psychological problems are work stress, interpersonal tension and personality defects. Therefore, colleges and universities should establish and improve teachers' mental health consultation institutions, adopt reasonable and effective incentive mechanism to arouse teachers' enthusiasm in work and improve teachers' ability of psychological regulation and control.
【作者單位】： 天津大學(xué)體育部;天津大學(xué)心理研究所;
【基金】：教育部“十一五”規(guī)劃課題基金資助項(xiàng)目(FLB060430)
【分類號(hào)】：B844.2

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2 肖e，

本文編號(hào)：2067387