發(fā)布時間：2018-06-25 19:46

  本文選題：教師研修 + 在職教育�。� 參考：《黑龍江教育學院學報》2009年04期

【摘要】：早在1949年,日本就對教師研修加以法律規(guī)定,目前日本已實現(xiàn)了有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教師研修制度。我國教師在職教育起步較晚,至今在教師進修教育法制化等方面仍不完善。因此,吸取國外的經(jīng)驗,明確我國教師在職教育存在的問題,將有利于我國教師教育體制的發(fā)展。
[Abstract]:As early as 1949, Japan made legal provisions on teacher training, and now Japan has realized a planned, organized and systematic teacher research system. Teachers' on-the-job education in our country started late and is still imperfect in the legal system of teachers' continuing education. Therefore, drawing on foreign experience and clarifying the problems existing in in-service education of teachers in China will benefit the development of teacher education system in China.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育技術學院;
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

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本文編號：2067269