本文選題：工讀學(xué)生 + 攻擊性行為　； 參考：《青少年犯罪問題》2009年04期

【摘要】：本研究通過調(diào)查問卷和訪談,結(jié)果發(fā)現(xiàn),工讀學(xué)生和普通學(xué)生在攻擊性行為的自我效能感和行為反應(yīng)后果方面存在差異。和普通生相比工讀生對(duì)自己通過攻擊性行為的方式解決問題的能力常常估計(jì)過高,對(duì)其后果常常抱有樂觀的期待。在這一點(diǎn)上男生常常比女生表現(xiàn)的更為突出。
[Abstract]:Through questionnaires and interviews , the results show that there is a difference in the self - efficacy and behavior responses of the students and ordinary students in aggressive behavior . The ability of students to solve the problem through aggressive behavior is often estimated to be too high compared with ordinary students , and the consequences are often optimistic . At this point , boys often show more prominence than girls .
【作者單位】： 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2003年度上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十五規(guī)劃青年課題“上海市四所工讀學(xué)校與普通學(xué)校學(xué)生攻擊性行為的社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)的比較研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):2003EJY001)階段性成果
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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