發(fā)布時間：2018-06-21 11:15

  本文選題：鄉(xiāng)村 + 文化　； 參考：《教育評論》2009年04期

【摘要】：清末民初,政府通過頒布一系列法規(guī),建立起一個統(tǒng)一、獨立、比較完整的三級視學(xué)網(wǎng)。但是,從視察日程表可以看出,各級視學(xué)由于時間和人力有限,很少顧及到鄉(xiāng)村學(xué)校。從視學(xué)制度本身來看,其對鄉(xiāng)村教育的作用也很有限。站在百姓的角度,各級視學(xué)只不過是下鄉(xiāng)應(yīng)付差事,混點吃喝而已。政府的教育督導(dǎo)本應(yīng)成為鄉(xiāng)村新學(xué)教育的"喉舌和耳目",但是如此之教育督導(dǎo),對提高基層教員素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量無任何補益,必然使得人們對新式學(xué)校和政府失去信任。
[Abstract]:In the late Qing Dynasty and early Republic of China, the government established a unified, independent and relatively complete three-level inspection network by issuing a series of laws and regulations. However, it can be seen from the schedule of inspections that, due to limited time and manpower, little attention is given to rural schools. From the perspective of the inspection system itself, its role in rural education is also very limited. From the people's point of view, inspection at all levels is just to go to the countryside to deal with the work, mixed with food and drink. The educational supervision of the government should be the mouthpiece and eyes of the new school education in the countryside, but this kind of educational supervision has no help to improve the quality of the basic level teachers and the teaching quality, and it will inevitably make people lose trust in the new-style schools and the government.
【作者單位】： 中國民航大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：中國民航大學(xué)科研啟動基金項目的成果,批準文號05qd13q 教育部人文社會科學(xué)青年基金項目的成果,批準文號07JC880022
【分類號】：G529

【共引文獻】

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