本文選題：優(yōu)化教學(xué) + 教學(xué)實(shí)踐��； 參考：《教育發(fā)展研究》2009年02期

【摘要】：新課改以來,我國(guó)基礎(chǔ)教育工作者進(jìn)行了多方面改革以優(yōu)化教學(xué),取得了一定成績(jī),但仍存在不少問題,主要表現(xiàn)為:教學(xué)目標(biāo)片面、教學(xué)價(jià)值失衡、形式主義嚴(yán)重等。本文分析指出導(dǎo)致這些問題的原因主要來自于:錯(cuò)誤或模糊的認(rèn)識(shí)、不合理的評(píng)價(jià)制度以及教育利益相關(guān)者的價(jià)值沖突等。
[Abstract]:Since the new curriculum reform, the basic education workers of our country have carried out many reforms to optimize the teaching, and have made certain achievements, but there are still many problems, such as one-sided teaching goal, unbalanced teaching value, serious formalism and so on. This paper analyzes and points out that the main causes of these problems are wrong or vague understanding, unreasonable evaluation system and the value conflict of educational stakeholders.
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：廣州市教育教學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“社會(huì)變遷背景下廣州幼兒教師職業(yè)態(tài)度的研究”(07B190)的研究成果之一。
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王本陸;優(yōu)化教學(xué):概念·標(biāo)準(zhǔn)·策略[J];課程.教材.教法;2004年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

2 趙必華,劉孝友;發(fā)展性教師評(píng)價(jià)探析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

3 孫穎蓀;;《網(wǎng)頁制作技術(shù)》課程教學(xué)改革探討——以建構(gòu)主義為指導(dǎo)[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

4 祁金善;素質(zhì)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

5 何育萍;發(fā)展:教師評(píng)價(jià)工作的支點(diǎn)——目前教師評(píng)價(jià)工作中的問題及對(duì)策分析[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

6 王小飛;英國(guó)教師評(píng)價(jià)制度的新進(jìn)展——兼PRP體系計(jì)劃述評(píng)[J];比較教育研究;2002年03期

7 趙希斌;國(guó)外發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)[J];比較教育研究;2003年01期

8 張其志;評(píng)《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度》中的一個(gè)結(jié)論——與王斌華教授商榷[J];比較教育研究;2005年04期

9 李林會(huì);我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師心理探究[J];保山師專學(xué)報(bào);2005年02期

10 蔡惠平;付鋼;陳黎敏;;教學(xué)評(píng)估中若干問題的思考[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2005年S1期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 榮曉光;;對(duì)一堂任務(wù)型公開課的若干反思[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語專輯）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 朱德全;問題系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)探究[D];西南師范大學(xué);2002年

2 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年

3 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年

4 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

5 李政濤;教育生活中的表演[D];華東師范大學(xué);2003年

6 宋永剛;自我發(fā)展：高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年

7 姚利民;有效教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 顧小清;面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2004年

9 任學(xué)印;教師入職教育理論與實(shí)踐比較研究[D];東北師范大學(xué);2004年

10 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陸軍;長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)科技教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 劉雪梅;中等職業(yè)學(xué)校教師評(píng)價(jià)存在的問題分析及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2008年

3 張宏濤;論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師角色[D];河南大學(xué);2001年

4 陳金龍;西北貧困地區(qū)小學(xué)校本師資培訓(xùn)研究與實(shí)驗(yàn)[D];西北師范大學(xué);2001年

5 楊玉東;國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革中教師培訓(xùn)之研究[D];西北師范大學(xué);2001年

6 馮多;高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問題研究[D];大連理工大學(xué);2001年

7 江秀萍;中學(xué)語文“多向互動(dòng)”教學(xué)模式建構(gòu)[D];福建師范大學(xué);2001年

8 黃大海;體育教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)分析與智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];曲阜師范大學(xué);2001年

9 吳曉梅;高師體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究[D];曲阜師范大學(xué);2001年

10 岳偉;交往理論的教育意義探索[D];華中師范大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 郭法奇;;灌輸與教育:歷史與現(xiàn)實(shí)的反思[J];比較教育研究;2006年11期

2 柏舟;言語理解過程中的記憶[J];現(xiàn)代外語;1989年03期

3 吳自斌;灌輸理論的科學(xué)內(nèi)涵及其當(dāng)代價(jià)值[J];南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃巧玲;語文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試[J];安徽教育;1980年09期

2 胡秉毅;怎樣開展專題研究——介紹銅陵縣教研網(wǎng)的協(xié)作研究活動(dòng)[J];安徽教育;1980年10期

3 李愛亭;在小學(xué)二年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)中我是這樣指導(dǎo)兒童審題的[J];安徽教育;1980年11期

4 武昌和;改進(jìn)地(市)、縣教研室工作的幾點(diǎn)建議[J];安徽教育;1980年12期

5 梁再宏;對(duì)于外語聽說教學(xué)法中幾個(gè)問題的探討[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

6 劉少平;“吃別人嚼過的饃沒味道”[J];江西教育;1980年03期

7 成荃;數(shù)學(xué)習(xí)題的類比[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年02期

8 何廣榮;怎樣做好高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的工作[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年03期

9 李成森;圓錐截線定理的又一證法[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年05期

10 王克;關(guān)于提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張愛秀;;對(duì)優(yōu)化病生教學(xué)技巧的探討[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 端木志勤;;在病理教學(xué)中運(yùn)用視聽媒體的體會(huì)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

3 曲以立;;“記憶”在病理課堂教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

4 毛宇飛;;在中等醫(yī)學(xué)教育中實(shí)施素質(zhì)教育的方法與思考[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 張海燕;符保敏;劉家恒;;在病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探索目標(biāo)教學(xué)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

6 張海燕;符保敏;譚紅文;;淺談如何優(yōu)化病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課目標(biāo)教學(xué)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

7 劉玉梅;;對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)中專的病理生理課教學(xué)探討[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

8 楊永謙;;按摩直觀教學(xué)法“十字口訣”淺釋[A];亞太區(qū)按摩研討會(huì)論文集[C];1999年

9 蕭俊杰;;李先念在新四軍第五師的教育實(shí)踐初探[A];中原偉業(yè)——鄂豫邊區(qū)抗日民族根據(jù)地建設(shè)學(xué)術(shù)討論會(huì)、湖北省紀(jì)念毛澤東誕辰100周年及周恩來、劉少奇、李先念和新四軍研討會(huì)論文集[C];1993年

10 蕭俊杰;;試論李先念在五師興辦軍事教育的思想與實(shí)踐[A];鐵軍雄風(fēng)——紀(jì)念新四軍建軍60周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1997年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 桂其榮;理想是心中永遠(yuǎn)的歌[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

2 邱學(xué)華;嘗試教學(xué)與嘗試教學(xué)理論[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 高耀彬;要當(dāng)就當(dāng)好老師[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 山東省濰坊教育學(xué)院院長(zhǎng) 王敬良;扎實(shí)搞好骨干教師培訓(xùn)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 莫俟（作者單位：深圳龍華鎮(zhèn)上芬小學(xué)）;精選讀法 優(yōu)化教學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 孫寶玲 閆夏青（本文作者為山西省臨汾市西頭初級(jí)中學(xué)教師）;讓民主教學(xué)走進(jìn)課堂[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

7 本報(bào)記者 劉長(zhǎng)煥 王吟;侗歌——世界民族音樂的奇葩[N];貴州政協(xié)報(bào);2000年

8 張志君;走教學(xué)實(shí)踐結(jié)合之路[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2000年

9 宋昌奇 王蘭;現(xiàn)代教育的火光[N];經(jīng)濟(jì)消息報(bào);2000年

10 劉佩俊 劉大勇;深耕細(xì)作在沃土[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 任友群;現(xiàn)代教育技術(shù)的建構(gòu)主義應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2002年

2 吳德芳;論“后現(xiàn)代思想”視野下的教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2003年

3 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對(duì)教師發(fā)展的啟示[D];上海外國(guó)語大學(xué);2004年

4 呂良環(huán);論外語自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2005年

5 金永得;探索作為整體的教學(xué)藝術(shù)[D];華東師范大學(xué);2005年

6 張?jiān)鎏?對(duì)話教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

7 任紅艷;化學(xué)問題解決及其教學(xué)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 劉玉靜;合作學(xué)習(xí)的倫理審思[D];山東師范大學(xué);2006年

9 許蘇;基于默會(huì)認(rèn)識(shí)論的體悟?qū)W習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 姜美玲;教師實(shí)踐性知識(shí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙哲;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)物理空間形象思維能力培養(yǎng)的研究[D];首都師范大學(xué);2000年

2 孫海濱;中學(xué)物理教學(xué)中的STS教育研究[D];首都師范大學(xué);2000年

3 劉德學(xué);多媒體CAI課件的開發(fā)設(shè)計(jì)及其網(wǎng)上發(fā)布[D];四川師范大學(xué);2001年

4 劉燕;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐及其思考[D];福建師范大學(xué);2001年

5 潘娟;中國(guó)針灸多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)[D];成都中醫(yī)藥大學(xué);2001年

6 張長(zhǎng)娟;科學(xué)語體篇章的分析與教學(xué)實(shí)踐[D];黑龍江大學(xué);2001年

7 肖劍;多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南大學(xué);2001年

8 劉勤;論我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)中的教師語[D];華中師范大學(xué);2001年

9 王傳金;論教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變[D];西北師范大學(xué);2001年

10 李慶奎;數(shù)學(xué)學(xué)與教的建構(gòu)主義視角研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

，

本文編號(hào)：2014468