本文選題：大學(xué)生群體 + 弱勢(shì)群體��； 參考：《教育學(xué)術(shù)月刊》2009年01期

【摘要】：采用大學(xué)生癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)86名特殊大學(xué)生進(jìn)行測(cè)查,了解大學(xué)生弱勢(shì)群體的心理特征,并分別進(jìn)行半結(jié)構(gòu)性訪談,研究應(yīng)對(duì)方式上的共性與差異性,為針對(duì)弱勢(shì)群體開(kāi)展健康教育、構(gòu)建救助體系提供理論及現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
[Abstract]:By using SCL - 90 , 86 special college students were examined to understand the psychological characteristics of the disadvantaged groups of college students and to conduct semi - structured interviews respectively to study the commonalities and differences of coping styles .
【作者單位】： 華東交通大學(xué)心理咨詢(xún)中心;江西師范大學(xué)傳播學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G441;G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 石x，

本文編號(hào)：1962325