高校信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展現(xiàn)狀研究
本文選題:信息技術(shù) + 學(xué)科課程; 參考:《溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年04期
【摘要】:正高等學(xué)校是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的主要基地,將信息技術(shù)與多種學(xué)科課程進(jìn)行整合,為學(xué)生提供自主探索、合作學(xué)習(xí)、資源共享的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,是教育信息化和現(xiàn)代化的關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)高等教育改革的必由之路。1高校信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析
[Abstract]:Colleges and universities are the main bases for training cross-century talents. The integration of information technology and multi-disciplinary courses provides a learning environment for students to explore independently, cooperate in learning and share resources. Cultivating students' ability to use information technology related knowledge to solve the practical problems of their major is the key to the informatization and modernization of education, and is also the only way to realize the reform of higher education. The analysis of the present situation of the integration of information technology and curriculum in colleges and universities is also the only way to realize the reform of higher education.
【作者單位】: 溫州醫(yī)學(xué)院信息與工程學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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