論自由教育與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
本文選題:自由教育 + 學(xué)生 ; 參考:《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2009年04期
【摘要】:自由教育是培養(yǎng)人的理智和德性、發(fā)展人的個(gè)性和自由的教育。自由教育主張給人更多的自由,主張教育要以人為本。自由教育注重對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的自我控制意識(shí),使學(xué)生成為自己行動(dòng)的掌握者并為自己的行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這樣,自由教育注重就使得學(xué)生更加獨(dú)立自主,更容易成為個(gè)性化的創(chuàng)新型人才。
[Abstract]:Free education is the education that cultivates human's reason and virtue, develops man's personality and freedom. Free education advocates giving people more freedom, and advocates that education should be people-oriented. Free education pays attention to the cultivation of students' personality development, promotes students' self-control consciousness, makes students become masters of their own actions and bears responsibility for their own actions. In this way, the emphasis on free education makes students more independent and easy to become individualized innovative talents.
【作者單位】: 河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校社科部;
【基金】:河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高等教育改革與學(xué)生個(gè)性發(fā)展研究”(396)
【分類(lèi)號(hào)】:G420
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李雪;王淑敏;孫遠(yuǎn);;重慶市中學(xué)生社會(huì)責(zé)任心的發(fā)展特點(diǎn)探析[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2007年01期
2 鄧志梅;;淺議課堂教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期
3 溫生喜;;教師與學(xué)生的發(fā)展[J];商情(科學(xué)教育家);2008年04期
4 解丹;;新課改中音樂(lè)課的創(chuàng)新教學(xué)初探[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年03期
5 毛政;;因材施教,發(fā)展學(xué)生個(gè)性[J];考試周刊;2008年41期
6 郭海玲;;大學(xué)體育對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的影響[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2011年04期
7 陶志瓊;;學(xué)生的限制及自由[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年04期
8 張平;;加強(qiáng)人文教育 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展[J];甘肅教育;2008年23期
9 柏中娟;;體育教學(xué)改革對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的影響研究[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期
10 金強(qiáng)生;完善課程評(píng)價(jià)體系 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展[J];甘肅教育;2005年Z2期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 徐曉博;;滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)——讓學(xué)生作文語(yǔ)言彰顯個(gè)性[A];校園文學(xué)編輯部寫(xiě)作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
2 孫東明;;論一般高中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新能力[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年
3 張克秀;;讓教案預(yù)設(shè)與課堂生成共精彩——新教材教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)文課堂之我見(jiàn)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專(zhuān)輯)[C];2006年
4 華玉根;;用語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)“人”字[A];校園文學(xué)編輯部寫(xiě)作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
5 陳沛霖;;簡(jiǎn)論個(gè)性發(fā)展的動(dòng)力[A];全國(guó)第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1984年
6 王定華;;《耶魯報(bào)告》及其影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年
7 洪明;;永恒主義的高等教育通才教育觀——赫欽斯“自由教育”思想探略[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年
8 單中惠;;紐曼與《大學(xué)的理想》[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年
9 劉凱國(guó);;小學(xué)六年級(jí)和初一學(xué)生的親子沖突[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專(zhuān)輯)[C];2006年
10 龔玲;張嶸;谷政;張建;祿秀蘭;吳俊;;重慶市9起學(xué)生食物中毒情況分析與對(duì)策[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 馮曉劍;淺談?wù)Z文活動(dòng)與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年
2 霍志強(qiáng) 張景正 李會(huì)芹;為個(gè)性發(fā)展鋪路架橋[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
3 本報(bào)記者 王柏玲;男孩緣何漸處“弱勢(shì)地位”[N];文匯報(bào);2008年
4 展?jié)?關(guān)注學(xué)生的“個(gè)性發(fā)展”[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
5 健康時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)記者 余易安;短信成癮易患社交障礙[N];健康時(shí)報(bào);2008年
6 徐建平(浙江衢州二中校長(zhǎng));尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間[N];文匯報(bào);2002年
7 湖北省武漢四中校長(zhǎng) 武萬(wàn)忠;踐行人本理念 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
8 通訊員 彭福森 記者 張梅;素質(zhì)教育尊重師生個(gè)性發(fā)展[N];陜西日?qǐng)?bào);2009年
9 本報(bào)記者 姜晨怡;大學(xué)生練攤:從人云亦云到個(gè)性發(fā)展[N];科技日?qǐng)?bào);2009年
10 市育才幼兒園 鄭捷;開(kāi)展蒙氏美術(shù)教育 促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 吳妍;西方自由教育的流變與分化[D];西南大學(xué);2009年
2 馬煥靈;高等學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分糾紛及其處理[D];華東師范大學(xué);2007年
3 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年
4 高慧斌;南朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2005年
5 黃黎明;知識(shí)教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年
6 曾譽(yù)銘;自由與德性[D];復(fù)旦大學(xué);2006年
7 劉留;論美國(guó)學(xué)校體育課程的生命關(guān)懷[D];北京體育大學(xué);2012年
8 劉文霞;個(gè)性教育論[D];南京師范大學(xué);1997年
9 上官劍;大學(xué)超越論[D];湖南師范大學(xué);2008年
10 楊貴仁;學(xué)生體質(zhì)健康泛教育論[D];福建師范大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王利崢;七年級(jí)《地理》雙語(yǔ)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科素質(zhì)中的作用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年
2 易興華;小學(xué)古詩(shī)自主閱讀及素養(yǎng)培養(yǎng)[D];四川師范大學(xué);2007年
3 李俊玲;高校與學(xué)生行政法律關(guān)系探析[D];江西師范大學(xué);2007年
4 楊喜鳳;論課堂教學(xué)中的真實(shí)智力活動(dòng)[D];上海師范大學(xué);2005年
5 滕玉英;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)[D];南京師范大學(xué);2004年
6 程昭倫;高等學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系研究[D];武漢大學(xué);2005年
7 張少輝;我國(guó)高職教育學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)若干問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2005年
8 岳麗娜;Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
9 孫云;云南省高等職業(yè)學(xué)院性倫理教育的初步調(diào)查研究[D];云南師范大學(xué);2005年
10 柳廣云;關(guān)于中學(xué)小說(shuō)教學(xué)的思考[D];云南師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):1896467
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/1896467.html