本文選題：媒體學(xué)習(xí) + 認(rèn)知��； 參考：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2009年02期

【摘要】：媒體學(xué)習(xí)作為教育技術(shù)領(lǐng)域中最傳統(tǒng)也最具特色的研究主題,正受到越來越多研究者更加深入的關(guān)注和探討。媒體學(xué)習(xí)過程機(jī)制的提出將會(huì)為一系列的媒體學(xué)習(xí)實(shí)證研究和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)支持,同時(shí)也為媒體學(xué)習(xí)研究指明新的發(fā)展方向和研究重心。
[Abstract]:As the most traditional and characteristic research topic in the field of educational technology, media learning is being paid more and more attention by more and more researchers. The proposed mechanism of media learning process will provide a strong foundation for a series of media learning empirical research and teaching practice activities, and also point out a new direction and research focus for media learning research.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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5 yび蠲，

本文編號(hào)：1799875