本文選題：信息不對(duì)稱(chēng) + 分成租佃制　； 參考：《改革與戰(zhàn)略》2009年02期

【摘要】：信息不對(duì)稱(chēng)理論是分成制教育金融制度的理論基礎(chǔ)。分成租佃制的運(yùn)行,為分成制教育金融制度提供了實(shí)踐上的證明。文章選取回報(bào)率較高的特定投資對(duì)象為例,模仿分成租佃制下的投資回收分析方法,探討了純"分成制"下的分成比例狀況。研究表明,教育金融契約的性質(zhì)選擇與期限選擇,都會(huì)影響契約主體的"風(fēng)險(xiǎn)-收益"評(píng)價(jià)。這一結(jié)論,是在一定的假定下得出的。分成制的大面積實(shí)施還有賴(lài)于放松假定,不斷出產(chǎn)趨于實(shí)際的研究成果。
[Abstract]:The theory of asymmetric information is the theoretical basis of the split system of educational finance system. The operation of the share tenancy system provides practical proof for the share system of educational finance system. This paper selects the specific investment object with higher rate of return as an example, imitates the analysis method of return on investment under the share tenancy system, and probes into the split proportion situation under the pure "share system". The study shows that the choice of nature and duration of educational financial contract will affect the evaluation of "risk- benefit" of the subject of the contract. This conclusion is reached under certain assumptions. The large-area implementation of the division system also depends on relaxing assumptions and producing research results that tend to be practical.
【作者單位】： 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-05;F832.2

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1791608