發(fā)布時間：2018-04-15 15:17

  本文選題：心理賬戶 + 建模�。� 參考：《社會心理科學》2009年06期

【摘要】：以廣州大學城10所高校220名學生為被試,參照中國人心理賬戶內隱結構模型建立廣州大學城大學生的心理賬戶內隱結構模型。利用驗證性因子分析對兩模型分別進行驗證和比較分析,結果表明:廣州大學城的大學生的心理賬戶系統(tǒng)有一個"5-7-4"分類結構。中國人心理賬戶內隱結構模型適用于廣州大學城的大學生,但大學生的心理賬戶仍具異于一般成人的特點。大學生心理賬戶結構模型的構建對探究大學生經(jīng)濟決策行為具有重要意義。
[Abstract]:With 220 students from 10 universities in Guangzhou University Town as subjects, the implicit structure model of psychological accounts of college students in Guangzhou University City was established by referring to the implicit structure model of Chinese psychological accounts.The two models are verified and compared by confirmatory factor analysis. The results show that the psychological account system of college students in Guangzhou University Town has a "5-7-4" classification structure.The implicit structure model of Chinese psychological accounts is suitable for college students in Guangzhou University City, but the psychological accounts of college students are still different from those of ordinary adults.The construction of psychological account structure model for college students is of great significance to explore the economic decision-making behavior of college students.
【作者單位】： 廣東外語外貿大學應用心理系;廣東外語外貿大學應用心理學系;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1754657