本文選題：英美國家 + 學(xué)校心理健康教育��； 參考：《外國教育研究》2009年08期

【摘要】：英美國家學(xué)校心理健康教育的發(fā)展現(xiàn)狀呈現(xiàn)出人才培養(yǎng)科學(xué)、內(nèi)容體系完善、途徑方法多樣、研究進(jìn)展迅速、資格認(rèn)證規(guī)范和監(jiān)督管理嚴(yán)格等特點(diǎn)。其發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在:學(xué)校心理健康教育工作者的職業(yè)化、學(xué)校心理健康教育內(nèi)容的綜合化、學(xué)校心理健康教育途徑的多樣化、學(xué)校心理健康教育人才培養(yǎng)的專業(yè)化和學(xué)校心理健康教育的全球化。
[Abstract]:The present situation of school mental health education in Anglo-American countries is characterized by scientific cultivation of talents, perfect content system, various ways and methods, rapid development of research, standard of qualification certification, strict supervision and management, and so on.The development trend is mainly reflected in the professionalization of school mental health education workers, the integration of the contents of school mental health education, and the diversification of the ways of school mental health education.The specialization of school mental health education and the globalization of school mental health education.
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目《思想道德建設(shè)視野中的大學(xué)生心理健康教育模式與機(jī)制創(chuàng)新研究》(項(xiàng)目批號(hào):05BZX064)
【分類號(hào)】：G444

【共引文獻(xiàn)】

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6 吳祥柱 葉敏;擦亮孩子心靈的天空[N];麗水日?qǐng)?bào);2005年

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4 李菲;城市優(yōu)質(zhì)高中績優(yōu)生心理健康問題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：1748919