本文選題：自我評價(jià)(心理學(xué)) + 人體��； 參考：《中國學(xué)校衛(wèi)生》2009年04期

【摘要】：目的了解四川省中學(xué)生被同伴嘲笑的狀況,探討中學(xué)生負(fù)面身體自我與同伴嘲笑的關(guān)系。方法采用整體隨機(jī)抽樣法,選取四川地區(qū)6所中學(xué)594名學(xué)生,以負(fù)面身體自我量表和嘲笑量表對所有被試進(jìn)行測試。結(jié)果中學(xué)生的負(fù)面身體自我與同伴嘲笑之間呈顯著的正相關(guān);中學(xué)生被同伴嘲笑的前3個(gè)因素分別是身高、體重和智力,"智力"被女生認(rèn)為是繼"體重"之后受嘲笑的第二大因素;從性別、年級和城鄉(xiāng)差異看,中學(xué)生被同伴嘲笑存在年級差異和城鄉(xiāng)差異。結(jié)論中學(xué)生的負(fù)面身體自我與同伴嘲笑之間存在相關(guān)性。學(xué)校、家長既要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體審美觀教育,也要對同伴嘲笑進(jìn)行干預(yù),減少嘲笑對學(xué)生心理健康的影響。
[Abstract]:Objective to investigate the relationship between negative physical self and peer ridicule of middle school students in Sichuan province.Methods 594 students from 6 middle schools in Sichuan were tested with negative physical self scale and ridicule scale.Results there was a significant positive correlation between the negative physical self of middle school students and peer ridicule, the first three factors of middle school students being ridiculed by peers were height,Weight and intelligence, "intelligence" is regarded by girls as the second major factor of ridicule after "weight", and from the gender, grade and urban and rural differences, secondary school students are mocked by their peers for the existence of grade differences and urban and rural differences.Conclusion there is a correlation between the negative physical self of middle school students and peer ridicule.In school, parents should not only strengthen the scientific education of body aesthetics, but also interfere with peer ridicule to reduce the influence of ridicule on students' mental health.
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院教育心理學(xué)系;西南大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(編號:2006-GJ-052) 四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“四川省應(yīng)用心理學(xué)研究中心”項(xiàng)目(編號:CSXL-72011) 內(nèi)江師范學(xué)院科研資助項(xiàng)目(編號:07NJS-33)
【分類號】：B844.2

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本文編號：1733158