本文選題：寄宿制學校　切入點：初中生　出處：《中國特殊教育》2009年05期

【摘要】：采用《中學生心理健康量表》對寧夏274名寄宿制學校初中生和300名非寄宿制學校初中生的心理健康狀況進行了對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)寄宿制學校初中生總體心理問題顯著高于非寄宿制初中生,其各種心理問題的檢出率也高于后者。(2)寄宿制初中生心理健康狀況沒有年級差異,而非寄宿制學生的年級差異表現(xiàn)為初一好于初二和初三,兩類學校的差異主要表現(xiàn)在初一、初二年級。結(jié)論:寄宿制學校初中生心理健康狀況不如非寄宿制學校,且主要表現(xiàn)在初一年級學生身上。
[Abstract]:The mental health status of 274 junior middle school students in boarding schools and 300 non-boarding school students in Ningxia were studied with the Mental Health scale for Middle School students.The results showed that: (1) the overall psychological problems of junior high school students in boarding schools were significantly higher than those of non-boarding junior high school students, and the detection rate of various psychological problems was also higher than that of the latter. 2) there was no grade difference in mental health status of boarding junior high school students.The grade difference of non-boarding students is that grade one is better than that of grade two and the difference between the two kinds of schools is mainly in grade one and grade two.Conclusion: the mental health status of junior high school students in boarding schools is not as good as that in non-boarding schools, and it is mainly manifested in junior high school students.
【作者單位】： 北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習研究所;寧夏大學教育科學學院;教育部人文社會科學重點研究基地東北師范大學農(nóng)村教育研究所;東北師范大學心理學系;
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“農(nóng)村兒童發(fā)展問題研究”(項目批準號:06JJD880009)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：1730288