從日本教師資格更新制反思我國教師資格的時效性
本文選題:教師資格證書 切入點(diǎn):教師資格制度 出處:《教學(xué)與管理》2009年19期
【摘要】:正1995年,國務(wù)院頒布《教師資格條例》,開始對已在職的教師進(jìn)行資格認(rèn)定,2000年,教育部頒布《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》,正式全面實(shí)施教師資格制度。我國教師資格制度中沒有關(guān)于教師資格的有效期限和有效性鑒
[Abstract]:In 1995, the State Council promulgated the regulations on the qualifications of Teachers, and began to determine the qualifications of the teachers who had already served. In 2000, the Ministry of Education promulgated the measures for the implementation of the regulations on the qualifications of Teachers, formally implementing the system of teacher qualifications in an all-round way.There is no valid period and validity of teacher qualification in China's teacher qualification system
【作者單位】: 江漢大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G451.1
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本文編號:1720889
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