發(fā)布時(shí)間：2018-04-02 10:37

  本文選題：高職高專　切入點(diǎn)：心理健康發(fā)展　出處：《學(xué)校黨建與思想教育》2009年31期

【摘要】：加強(qiáng)高職高專大學(xué)生心理健康教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),構(gòu)建一套可行、高效的心理健康教育模式具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。湛江師范學(xué)院實(shí)踐證明,根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際從組織上構(gòu)建金字塔式的心理健康教育模式、有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、采用多種有效方式加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透、充分發(fā)掘"學(xué)校——家庭"互動(dòng)模式的功能,對(duì)高職高專大學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建是有意義的,也是有效的。
[Abstract]:To strengthen the mental health education of college students is an important link to cultivate high-quality talents. It is of great practical significance to construct a set of feasible and efficient mental health education model.The practice of Zhanjiang normal University has proved that according to the actual situation of education and teaching, the pyramidal mode of mental health education should be set up, and the curriculum of mental health education should be set up pertinently.It is meaningful and effective to use various effective ways to strengthen the infiltration of mental health education in the subject teaching and fully explore the function of the "School-Family" interactive mode for the construction of the mental health education model for the college students in higher vocational colleges.
【作者單位】： 湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心重點(diǎn)課題“中國(guó)學(xué)校心理健康教育活動(dòng)研究“之子課題“高職高專心理健康教育模式的研究”(課題編號(hào):0917823a—111)的階段性成果
【分類號(hào)】：B844.2

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