發(fā)布時(shí)間：2018-03-27 19:03

  本文選題：女大學(xué)生　切入點(diǎn)：性別角色刻板印象　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2009年11期

【摘要】：女大學(xué)生的心理健康受多種因素的影響,其中性別角色刻板印象是一個(gè)不容忽視的因素。文章從女大學(xué)生的主體意識(shí)、情緒體驗(yàn)、自我歸因三方面入手分析了性別角色刻板印象對(duì)女大學(xué)生心理健康的影響,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的改善對(duì)策,包括客觀地看待男女不平等現(xiàn)象;有意識(shí)地培養(yǎng)雙性化人格;增強(qiáng)自信,積極悅納自我等。
[Abstract]:The psychological health of female college students is affected by many factors, among which gender role stereotype is a factor that can not be ignored. This paper analyzes the influence of the stereotype of gender roles on the mental health of female college students from three aspects of self-attribution, and puts forward corresponding countermeasures to improve the mental health of female college students, including the objective treatment of inequality between men and women, the conscious cultivation of androgynous personality; Increase self-confidence, positive acceptance of self, etc.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1672822