本文選題：民族地區(qū)　切入點：人際信任　出處：《河池學(xué)院學(xué)報》2009年06期

【摘要】：使用人際信任的三個量表對河池學(xué)院6個院系,287名大學(xué)生的人際信任進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):民族地區(qū)大學(xué)生的總體信任程度偏高,學(xué)生中存在高信任和低信任組,差異極其顯著;性別、專業(yè)性質(zhì)、家庭所在地不是影響人際信任的直接因素;獨生子女人際信任得分高于非獨生子女,但并不存在顯著性差異;性格外向的學(xué)生更加確信同伴將繼續(xù)負(fù)起責(zé)任并關(guān)心自己。
[Abstract]:Three scales of interpersonal trust were used to investigate the interpersonal trust of 287 college students in 6 departments of Hechi University. The results showed that the overall degree of trust of college students in minority areas was high, and there were high and low trust groups among the students. Gender, specialty, family location are not the direct factors influencing interpersonal trust, the score of interpersonal trust of only child is higher than that of non-only child, but there is no significant difference. Extroverted students are more confident that their peers will continue to take responsibility and care for themselves.
【作者單位】： 河池學(xué)院教師教育學(xué)院;
【分類號】：B844.2

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本文編號：1666556