本文選題：藝術(shù)院校輔導(dǎo)員　切入點(diǎn)：心理輔導(dǎo)角色　出處：《江蘇社會科學(xué)》2009年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校輔導(dǎo)員身兼多重角色,其中心理輔導(dǎo)角色貫徹于微觀育人實(shí)踐的全過程。心理輔導(dǎo)是一種角色實(shí)踐,更是一種工作方式,要成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,心理輔導(dǎo)角色的實(shí)踐至關(guān)重要。本文以學(xué)生工作實(shí)踐為基礎(chǔ)對藝術(shù)院校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)角色定位與實(shí)踐方式作了探討,并對實(shí)踐中的問題進(jìn)行了反思。
[Abstract]:College counselors have multiple roles, among which psychological counseling is carried out in the whole process of micro-education practice. Psychological counseling is a role practice and a working way to become a guide and guide for college students to grow up healthily. Based on the practice of students' working practice, this paper probes into the orientation and practice of counselors' psychological guidance roles in art colleges and universities, and gives some reflections on the problems in practice.
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院黨總支;
【基金】：2006年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項(xiàng)目,《藝術(shù)院校輔導(dǎo)員的定位和發(fā)展方向》(編號:DKLZQFD06)階段性研究成果
【分類號】：G641;G448

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1639922