本文選題：自我效能感　切入點(diǎn)：學(xué)生學(xué)業(yè)成就　出處：《中國成人教育》2009年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：自我效能感是班杜拉自我效能理論的核心概念,是個(gè)體關(guān)于自己能力的知覺與判斷,它對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生舉足輕重的作用�；趯ψ晕倚芨械母拍�、形成及作用的概述之上,文章進(jìn)一步探討了自我效能感對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響,并提出了提高學(xué)生自我效能感的教育策略。
[Abstract]:Self-efficacy is the core concept of Bandura's self-efficacy theory, and it is the individual's perception and judgment about his own ability, which plays an important role in the study of students. This paper further discusses the influence of self-efficacy on students' academic achievement, and puts forward educational strategies to improve students' self-efficacy.
【作者單位】： 河南教育學(xué)院教育系;
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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1 易曉明,李斌洲 ,傅和平 ,雷志術(shù) ,何宏英 ,俞麗莉 ,胡余軍 ,朱麗;學(xué)習(xí)優(yōu)秀與學(xué)習(xí)不良大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、自我效能和歸因的比較[J];健康心理學(xué)雜志;2002年01期

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1628440