本文選題：對話教學(xué)　切入點：教學(xué)理念　出處：《教育學(xué)術(shù)月刊》2009年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對話教學(xué)是新課程改革所提倡的一種新的教學(xué)理念。它是"對話哲學(xué)"中的對話思想在教學(xué)領(lǐng)域的反映,是在對一些不合理的教學(xué)觀念進行批判的基礎(chǔ)上建構(gòu)起來的一系列新的教學(xué)觀念,包括對話教學(xué)的目的觀、過程觀、師生關(guān)系觀以及課程觀等。在教學(xué)實踐中,教師必須要認清對話教學(xué)的"理念"本質(zhì),防止其走向形式化。
[Abstract]:Dialogue teaching is a new teaching idea advocated by the new curriculum reform. It is the reflection of the dialogue thought in "dialogue philosophy" in the teaching field. It is a series of new teaching concepts, which are constructed on the basis of criticizing some unreasonable teaching concepts, including the idea of the purpose of dialogue teaching, the view of process, the view of teacher-student relationship and the view of curriculum, etc. In teaching practice, Teachers must recognize the essence of the idea of dialogue teaching and prevent it from becoming formalized.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G424.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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