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多元與創(chuàng)新——美國教育研究學會2009年會紀實

發(fā)布時間:2018-02-26 09:24

  本文關鍵詞: 美國教育研究學會年會 多元對話 創(chuàng)新 組織形式 會議 研究問題 專業(yè)發(fā)展 主題 研究興趣 研究成果 出處:《復旦教育論壇》2009年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:美國教育研究學會2009年會4月中旬在圣地亞哥召開,會議以"有規(guī)范的探尋:知識圈中的教育研究"為主題,展開跨學科的研究對話,多元與創(chuàng)新是筆者親歷此會的深切感受。
[Abstract]:In middle of April, the annual meeting of the American Institute of Educational Research was held in San Diego. The theme of the conference was "searching with norms: educational Research in the knowledge Circle", and an interdisciplinary research dialogue was launched. Pluralism and innovation are the deep feelings of the meeting.
【作者單位】: 復旦大學高等教育研究所;
【分類號】:G571.2

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