發(fā)布時(shí)間：2018-02-12 19:30

  本文關(guān)鍵詞： 教師培訓(xùn) 檔案袋評價(jià)法 應(yīng)用　出處：《繼續(xù)教育研究》2009年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：檔案袋評價(jià)被廣泛的應(yīng)用于各種管理當(dāng)中,也已經(jīng)取得了很好的效果。通過實(shí)例對其功能、構(gòu)成、注意的問題及發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析,希望以此來更新評價(jià)觀念、完善評價(jià)機(jī)制,從而提高教師培訓(xùn)的有效性。
[Abstract]:Portfolio evaluation has been widely used in all kinds of management, and has achieved good results. This paper analyzes its function, composition, attention problems and development trend through examples, hoping to update the evaluation concept. Improve the evaluation mechanism so as to improve the effectiveness of teacher training.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育科學(xué)院;廣西師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：廣西教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“中小學(xué)校長、教師‘學(xué)、研、實(shí)踐’一體化培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”的部分研究內(nèi)容,項(xiàng)目編號:桂教科學(xué)[2006]4號
【分類號】：G451.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1506383