多媒體教學(xué)的利弊分析與對策建議
本文關(guān)鍵詞: 多媒體教學(xué) 課堂教學(xué) 信息技術(shù) 出處:《廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報》2009年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:當代科學(xué)技術(shù)的進步,特別是以多媒體技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,不僅加速了社會信息化的步伐,也使傳統(tǒng)教學(xué)方式發(fā)生了顯著變化。多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用由于其擁有傳統(tǒng)教學(xué)不可比擬的優(yōu)勢,成為了教學(xué)改革和發(fā)展的必然趨勢。在教學(xué)過程中使用多媒體有許多傳統(tǒng)教學(xué)所沒有的優(yōu)點,但是多媒體教學(xué)也存在許多問題,這不利于多媒體教學(xué)的發(fā)展。因此,十分有必要對多媒體教學(xué)進行深入的探討,以更好的發(fā)揮多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
[Abstract]:The progress of modern science and technology, especially the rapid development of modern information technology with multimedia technology as the core, not only accelerates the pace of social informatization. The use of multimedia technology in teaching is due to its incomparable advantages in traditional teaching. It has become an inevitable trend of teaching reform and development. The use of multimedia in the teaching process has many advantages that traditional teaching does not have, but there are also many problems in multimedia teaching. This is not conducive to the development of multimedia teaching. Therefore, it is very necessary to explore the multimedia teaching in order to better play the role of multimedia technology in classroom teaching.
【作者單位】: 徐州師范大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號】:G434
【正文快照】: 21世紀是信息技術(shù)占主導(dǎo)地位的世紀。計算機的普及應(yīng)用給社會和科技帶來了一次空前的發(fā)展,也給教育教學(xué)改革帶來了歷史性的飛躍。教育現(xiàn)代化的重要標志是教學(xué)手段的現(xiàn)代化,多媒體技術(shù)在學(xué)校教育中的運用越來越廣泛,各學(xué)科都在不同程度的運用多媒體教學(xué),作為融知識傳授、能力
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