重建課堂教學(xué),走向教育“新啟蒙”
本文關(guān)鍵詞:重建課堂教學(xué),走向教育“新啟蒙” 出處:《教育發(fā)展研究》2009年24期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正當(dāng)前,人們都在深思"錢學(xué)森之問",即"我國的學(xué)校為什么總培養(yǎng)不出杰出人才"。在我看來,"錢學(xué)森之問"既是一個(gè)真實(shí)問題,又是一個(gè)表面問題。因?yàn)樯贁?shù)"杰出人才"并不能解決中國的問題,同時(shí)旨在培養(yǎng)"杰出人才"的"精英主義"體制設(shè)計(jì)及急功近利的措施方法反而會(huì)抑制"杰出人才"的生長。只有尊重每一個(gè)人的自由個(gè)性和創(chuàng)造權(quán)利,激發(fā)全民的創(chuàng)造性,才可能從中產(chǎn)生"杰出人才"。
[Abstract]:At present, people are pondering the question of "Qian Xuesen", that is, "why the schools in our country can not train outstanding talents". In my opinion, the question of "the question of Qian Xuesen" is a real problem. It is also a superficial problem, because a few "outstanding talents" cannot solve China's problems. At the same time, the "elitist" system designed to cultivate "outstanding talents" and the measures to achieve quick and immediate benefits will restrain the growth of "outstanding talents", and only respect the free personality and creative rights of everyone. Only by stimulating the creativity of the whole people can "outstanding talents" emerge from it.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;國際課程研究促進(jìn)協(xié)會(huì);
【分類號(hào)】:G424
【正文快照】: 當(dāng)前,人們都在深思“錢學(xué)森之問”,即“我國的學(xué)校為什么總培養(yǎng)不出杰出人才”。在我看來,“錢學(xué)森之問”既是一個(gè)真實(shí)問題,又是一個(gè)表面問題。因?yàn)樯贁?shù)“杰出人才”并不能解決中國的問題,,同時(shí)旨在培養(yǎng)“杰出人才”的“精英主義”體制設(shè)計(jì)及急功近利的措施方法反而會(huì)抑
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