本文關(guān)鍵詞：美國學(xué)校品格教育的立法沿革與現(xiàn)狀　出處：《外國中小學(xué)教育》2009年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 品格教育 立法 世俗化 公立學(xué)校 道德教育方式 殖民地時(shí)期 品格特征 公民教育 非宗教 宗教化

【摘要】：品格教育作為培養(yǎng)健康公民的一種重要途徑,在美國自殖民地時(shí)期就已經(jīng)存在。宗教化是殖民地時(shí)期至19世紀(jì)末品格教育的重要特征,公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)以后,宗教在品格教育中仍占有重要地位。公立學(xué)校品格教育的世俗化進(jìn)程真正起步于2 0世紀(jì)早期,在20世紀(jì)6 0和7 0年代品格世俗化得到蓬勃發(fā)展。從1993至2 004年,有2 3個(gè)州通過了新的品格教育法案或修訂了原先與道德教育和公民教育有關(guān)的法規(guī)。
[Abstract]:Character education as an important way to cultivate healthy citizens, in the United States since the colonial period already exists. Religion is an important feature of the colonial period to the end of nineteenth Century after the character education, public school sports, religion still occupy an important position in character education. In the process of secularization of public school character education began in twentieth Century early, has been booming in twentieth Century 60 and 70s character of secularization. From 1993 to 2004, 23 states have passed new legislation or amend the original character education related to moral education and citizen education regulations.

【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院;華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教管系;
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 品格教育(character education)是一個(gè)廣義的概念,用來描述學(xué)校的普通課程和組織特征對(duì)提升兒童的基本價(jià)值觀的發(fā)展,旨在強(qiáng)調(diào)公認(rèn)的價(jià)值觀,通過示范和傳授良好的品格以培養(yǎng)有道德感、責(zé)任心和愛心的年青人。品格教育與道德教育之間有很多重合之處,有人認(rèn)為品格教育應(yīng)被視為道

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