本文關(guān)鍵詞：失業(yè)人員對子女教育的認(rèn)知與行為選擇研究　出處：《湖北社會科學(xué)》2009年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：失業(yè)人員對子女教育的認(rèn)知與行為選擇息息相關(guān)。一是失業(yè)人員對子女教育收益和價值的認(rèn)知與對子女學(xué)校教育的經(jīng)濟(jì)投入呈正相關(guān)性,對子女教育期望和收益的認(rèn)知與對子女社會教育的經(jīng)濟(jì)投入呈正相關(guān)性;二是失業(yè)人員對子女教育期望和價值的認(rèn)知與對子女的教育的時間投入呈正相關(guān)性。因此,要引導(dǎo)失業(yè)人員形成對子女教育正確的價值認(rèn)知、期望認(rèn)知和收益認(rèn)知,從而選擇正確的子女教育行為。
[Abstract]:The cognition of the unemployed to the children's education is closely related to the behavior choice. The first is the positive correlation between the unemployed people's cognition of the children's education income and the value and the economic input to the children's school education. The cognition of the expectation and income of children's education is positively correlated with the economic investment of children's social education; The second is the positive correlation between the cognition of the expectation and value of the education of the unemployed and the time investment of the education of the children. Therefore, it is necessary to guide the unemployed to form the correct value cognition of the education of the children. Expect cognition and benefit cognition, so as to choose the correct behavior of children's education.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)社會學(xué)系;
【基金】：國家社會科學(xué)基金重點項目“推進(jìn)以改善民生為重點的社會體制改革研究”。項目編號:07ASH011 教育部重點項目“教育公平與政策選擇——弱勢群體子女教育問題的社會學(xué)研究”。項目編號:DFA030103
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、問題的提出我國的下崗失業(yè)現(xiàn)象本質(zhì)上是新舊兩種經(jīng)濟(jì)體制過渡過程中的產(chǎn)物。失業(yè)人員這一改革過程中“利益相對剝奪群體”在不同程度上對剝奪他們的群體懷有敵視或者仇恨心理,當(dāng)其將自己的不如意境遇歸結(jié)為獲益群體的剝奪時,社會就潛伏著沖突的危險,他們的敵視和仇恨指向

【參考文獻(xiàn)】

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10 鄒Z，

本文編號：1406982