本文關(guān)鍵詞：我國公共教育投資就業(yè)效應(yīng)的實證研究　出處：《遠(yuǎn)程教育雜志》2009年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：針對我國人力資本供需結(jié)構(gòu)失衡問題,本文采用協(xié)整分析方法和誤差修正模型對我國公共教育投資的就業(yè)效應(yīng)進(jìn)行實證分析。研究結(jié)果表明:公共教育投資的總體就業(yè)效應(yīng)較弱,但對第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)促進(jìn)效應(yīng)較顯著,而對第一、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)量影響較小。為此,要在進(jìn)一步加大公共教育投入總量的前提下,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),提高就業(yè)容量,穩(wěn)步提高教育投入對第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的促進(jìn)效果。
[Abstract]:Aiming at the imbalance of supply and demand structure of human capital in China. This paper uses cointegration analysis method and error correction model to analyze the employment effect of public education investment in China. The results show that the overall employment effect of public education investment is weak. However, it has a significant effect on the employment of the second industry, but less on the employment of the first and third industries. Therefore, it is necessary to adjust the professional structure and optimize the investment structure on the premise of further increasing the total investment in public education. Increasing employment capacity and steadily increasing the effect of education investment on employment in the tertiary industry.
【作者單位】： 上海財經(jīng)大學(xué)投資系;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目(08JC790087) 上海市教育委員會科研創(chuàng)新項目(08ZS38) 上海財經(jīng)大學(xué)“211工程”第三期重點學(xué)科建設(shè)項目(2007330022)研究成果
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 一、引言就業(yè)關(guān)系到公眾的福利、社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是民生之根本。只有讓每個有就業(yè)愿望的勞動者都有就業(yè)崗位,才是經(jīng)濟(jì)社會健康持續(xù)發(fā)展的基本條件。增加就業(yè)可從供給和需求兩個角度入手。從需求的角度看,就業(yè)取決于全社會的有效需求總量與需求結(jié)構(gòu),有效需求上升會增

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