本文關鍵詞：移動學習工具的含義和種類探討　出處：《老區(qū)建設》2009年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 移動學習 工具 種類

【摘要】：移動學習是近年來教育技術領域的熱門話題。研究表明,移動學習對學習工具的依賴遠遠大于普通學習方式。而面對飛速變化的各種移動學習工具,目前還沒有學者或?qū)Ｖ鴮ζ溥M行界定。文章通過對移動學習工具特性的研究,探討和總結(jié)了移動學習工具的含義,并對現(xiàn)有移動學習工具從4個緯度進行細分,探討每個種類的特點。
[Abstract]:Mobile learning is a hot topic in the field of educational technology in recent years. Research shows that mobile learning depends on the learning tool is far greater than ordinary learning style. All kinds of mobile learning tools in the face of rapid change, there is no scholar or monograph to its definition. Through the research on the characteristics of mobile learning tools, discusses and summarizes the mobile the meaning of learning tools, and the existing mobile learning tool segments from 4 latitudes, explore the characteristics of each category.

【作者單位】： 南昌大學教育學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、移動學習工具的含義隨著移動通信技術和移動設備的飛速發(fā)展,人們的生活發(fā)生了巨大變化。人們通過手持設備了解天氣情況、查看日程安排、與他人交流、上傳下載資料圖片、音頻視頻文件、登陸互聯(lián)網(wǎng)、觀看移動電視等等。技術的革新和普及,除了改變生活以外,同時也給學習帶來

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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