本文關(guān)鍵詞：區(qū)域教育資源共建共享平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐　出處：《中國教育信息化》2009年24期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域教育資源 共建共享平臺(tái) 教育e時(shí)代

【摘要】：本文通過對區(qū)域基礎(chǔ)教育信息資源的建設(shè)現(xiàn)狀和應(yīng)用需求分析,剖析闡明了教育信息資源建設(shè)面臨的種種困難和應(yīng)用瓶頸,以廣州"教育e時(shí)代"同步教學(xué)資源包的建設(shè)為例,重點(diǎn)提出了"同步資源"的區(qū)域教育資源建設(shè)思路,以期促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息資源建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展。
[Abstract]:Based on the analysis of the current situation and application demand of the regional basic education information resources construction, this paper analyzes the difficulties and application bottlenecks faced by the construction of the education information resources. Taking the construction of synchronous teaching resource package in "Education e Age" in Guangzhou as an example, this paper puts forward the idea of "synchronizing resource" in the construction of regional educational resources. In order to promote the regional basic education field information resources construction sustainable and healthy development.
【作者單位】： 廣州市教育信息中心(電教館);
【基金】：中央電化教育館全國教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《區(qū)域共享資源建設(shè)及應(yīng)用模式研究》(課題編號4768) 中央電化教育館全國教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《教育技術(shù)培訓(xùn)促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》二級子課題《區(qū)域網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與共享研究》的成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、背景目前,從全國范圍來看,海量資源的存在與優(yōu)質(zhì)資源的匱乏以及如何有效應(yīng)用資源等問題仍然沒有得到完全有效的解決。我國教育教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用研究中仍然存在標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用模式單一、定位不夠清晰、特色不夠鮮明、不能有效支持常規(guī)教學(xué)、與課程融合度不高等問題。而在廣州市

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 胡鐵生;區(qū)域教育信息資源建設(shè)模式與發(fā)展趨勢[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2005年07期

2 張友文;;新課標(biāo)下中小學(xué)教育資源建設(shè)的新思考[J];中國電化教育;2004年09期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬永峰;郭紹青;;論建設(shè)縣級遠(yuǎn)程教育資源[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

2 馬永峰;陳玉梅;;論建設(shè)縣級遠(yuǎn)程教育資源[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

3 譚支軍;WIKI在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年05期

4 謝林;;淺談?wù)n外學(xué)習(xí)資源在初中社會(huì)學(xué)科的合理利用[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年34期

5 劉海申;;淺議數(shù)字化實(shí)驗(yàn)資源庫的構(gòu)建及應(yīng)用[J];裝備制造技術(shù);2010年11期

6 董愛智;;河北省區(qū)域教育信息化現(xiàn)狀評估及其戰(zhàn)略規(guī)劃研究——一個(gè)SWOT分析框架[J];石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

7 聶志成;;信息化教育與信息化教育資源建設(shè)[J];廣西社會(huì)科學(xué);2007年11期

8 楊玲;;教育教學(xué)資源區(qū)域共建的模式研究與策略探討[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年06期

9 謝忠新;網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與運(yùn)用的思考[J];教育信息化;2005年11期

10 賈雪梅;;資源建設(shè)與應(yīng)用狀況不容樂觀——中小學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)用中存在的問題及對策探討[J];教育信息化;2006年10期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 荊永君;教育資源分布式配送與調(diào)度算法研究[D];東北師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉曉曉;區(qū)域性數(shù)字化教育資源共享體系的構(gòu)建[D];南昌大學(xué);2010年

2 韓瑞雪;基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)資源的需求差異分析及建設(shè)對策研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

3 黃琰;多元建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐與研究[D];上海師范大學(xué);2011年

4 伍紅華;教育資源庫的自我建構(gòu)與智能服務(wù)技術(shù)研究[D];華中師范大學(xué);2006年

5 滕欣欣;中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件庫的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];山東師范大學(xué);2006年

6 賈雪梅;蘭州市城市中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2006年

7 胡桔;中小學(xué)教育城域網(wǎng)的應(yīng)用建設(shè)研究[D];江西師范大學(xué);2005年

8 王宏元;基于Web的中小學(xué)課程資源的調(diào)查[D];南京師范大學(xué);2006年

9 王文霞;關(guān)于教師信息化教學(xué)資源觀的研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 唐宗先;中學(xué)物理教學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊清;;積極有效實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)用信息化[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2006年11期

2 田峰;;加強(qiáng)高校圖書館區(qū)域服務(wù)功能[J];圖書館理論與實(shí)踐;2008年05期

3 常春麗;;區(qū)域教育信息資源共享的思路和策略[J];河南商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

4 ;探索教學(xué)問題 引領(lǐng)區(qū)域教育內(nèi)涵式發(fā)展[J];現(xiàn)代教學(xué);2011年06期

5 ;中國教育事業(yè)[J];全國新書目;2003年09期

6 ;湖北教育報(bào)刊社主辦、宜昌市西陵區(qū)政府承辦,12月中旬將隆重推出教育現(xiàn)代化背景下的區(qū)域教育與學(xué)校管理創(chuàng)新高峰論壇[J];湖北教育(綜合資訊);2010年10期

7 胡小勇;;路徑依賴視角下的區(qū)域教育信息化可持續(xù)發(fā)展策略研究[J];中國電化教育;2008年11期

8 楊玲;;區(qū)域教育教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與探索[J];中國電化教育;2008年11期

9 孔春明;;區(qū)域教育較高水平均衡發(fā)展的思考與實(shí)踐[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2008年06期

10 洪霞;城域教育網(wǎng):教育信息化的新天地[J];教育探索;2004年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蔣鳴和;;區(qū)域教育信息系統(tǒng)(REIS)的設(shè)計(jì)和初步實(shí)現(xiàn)[A];發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)工程——第五屆系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];1986年

2 劉明;鄒長海;;區(qū)域教育體系規(guī)劃的若干理論方法[A];全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第2卷）[C];1993年

3 羅明東;陳瑤;;區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)論[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊）[C];2005年

4 曲紹衛(wèi);陳東生;;區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展機(jī)制探究——濟(jì)南市“教育優(yōu)化升級工程”機(jī)制與效力分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 毛桂芬;袁為民;;北京市東城區(qū)教育文化研究[A];學(xué)校文化建設(shè)與策劃[C];2010年

6 金家新;;論區(qū)域教育均衡發(fā)展視域下的教師專業(yè)化發(fā)展[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

7 劉洪濱;齊俊婷;;主體功能區(qū)劃分理論的初步研究[A];2008中國海洋論壇論文集[C];2008年

8 王小兵;;反梯度推進(jìn):區(qū)域教育投資的戰(zhàn)略選擇——兼與“區(qū)域教育投資的梯度推進(jìn)論”商榷[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

9 Jane Knight;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的區(qū)域教育中心和城市:機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)(英文)[A];北京論壇（2009）文明的和諧與共同繁榮——危機(jī)的挑戰(zhàn)、反思與和諧發(fā)展：“金融危機(jī)背景下的高等教育：對策與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2009年

10 吳鼎鼎;;錯(cuò)位與鏈接——論西南民族地區(qū)成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)多維互動(dòng)發(fā)展[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 北京市順義區(qū)教育委員會(huì)主任 馮義國;謀劃區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展[N];中國教育報(bào);2009年

2 見習(xí)記者 林琳;實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育新跨越[N];自貢日報(bào);2009年

3 韓世文 鄂琪;師資均衡是區(qū)域教育均衡的關(guān)鍵[N];中國教師報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 林琳;打造區(qū)域教育高地 建設(shè)現(xiàn)代教育強(qiáng)市[N];自貢日報(bào);2010年

5 河北省冀州市信都教育集團(tuán)董事長 王向展;怎樣堅(jiān)守我們的精神領(lǐng)地[N];中國教師報(bào);2011年

6 記者 祁夢竹;大興區(qū)與首師大進(jìn)行區(qū)域教育合作[N];北京日報(bào);2009年

7 記者 李棟　通訊員 匡嘉林;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過專家組評估[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年

8 寶應(yīng)縣教育局局長 蔡祥云;用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌區(qū)域教育和諧發(fā)展[N];江蘇教育報(bào);2009年

9 廊坊市教育局黨委書記 局長 李柏林;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)打造省一流的區(qū)域教育[N];廊坊日報(bào);2009年

10 記者 辛瑞玲;龍湖構(gòu)筑區(qū)域教育“民生工程”[N];汕頭日報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 宋旭峰;建國以來江蘇高等教育結(jié)構(gòu)發(fā)展分析[D];南京師范大學(xué);2005年

2 孫繼紅;我國區(qū)域教育發(fā)展?fàn)顩r評價(jià)的實(shí)證研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

3 李廣科;區(qū)域人力資本差異的形成機(jī)制研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2012年

4 嚴(yán)奇巖;族群性和地域性：四川客家教育研究[D];西南大學(xué);2007年

5 傅為忠;區(qū)域集群式自主創(chuàng)新研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

6 宮麗艷;天津市塘沽區(qū)域教育政策個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 許慶如;變革與傳承：近代山東鄉(xiāng)村教育研究（1901-1937）[D];華東師范大學(xué);2012年

8 張志剛;高等教育區(qū)域優(yōu)化研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 朱迎春;區(qū)域“高等教育——經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2009年

10 李生濱;基于區(qū)域差距的教育投資效率研究[D];大連理工大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張白云;論區(qū)域教育發(fā)展中的政府責(zé)任[D];中南大學(xué);2011年

2 李有兵;阿拉善左旗區(qū)域教育合作實(shí)踐研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

3 侯彥斌;我國“區(qū)域教育研究”的概念、意義和方法的理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 范衛(wèi)萍;區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 李亞東;區(qū)域教育質(zhì)量保障體系研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 李舜;區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];云南師范大學(xué);2002年

7 殷雅竹;基于網(wǎng)絡(luò)的區(qū)域教育管理信息系統(tǒng)構(gòu)建研究[D];南京師范大學(xué);2002年

8 單新梅;區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 沈喜云;我國區(qū)域教育發(fā)展趨勢研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 隋娟;滿意度理論及其在區(qū)域教育研究中的應(yīng)用[D];天津師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1367349