本文關(guān)鍵詞：教學(xué)回歸生活的目的:為了學(xué)生的發(fā)展　出處：《教育科學(xué)研究》2009年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：在基礎(chǔ)教育新課程改革迅速推進(jìn)的背景下,教學(xué)回歸生活的價(jià)值訴求日益彰顯,生活教學(xué)的實(shí)踐依據(jù)不斷拓寬。為此,教學(xué)改革和研究必須在理論層面上回答教學(xué)回歸生活與學(xué)生發(fā)展兩者的本質(zhì)內(nèi)涵及其聯(lián)系,進(jìn)而闡釋教學(xué)回歸生活的終極目的——為了學(xué)生的發(fā)展,并探究回歸生活的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方法和策略。
[Abstract]:In the background of the rapid progress of the new curriculum reform of basic education, the demand for the value of teaching return to life is becoming more and more obvious, and the practice basis of life teaching has been widened continuously. Therefore, the essence of relationship and the reform and study of teaching must answer teaching returning to life and the development of students both at the theoretical level, and then explain the teaching return to life's ultimate purpose for the development of students, and to explore the methods and Strategies of teaching return to life to promote the development of students.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;周口師范學(xué)院教育科學(xué)系;西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 基礎(chǔ)教育新課程改革促進(jìn)了教學(xué)研究的話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)型。新理念、新思想、新概念的表述和運(yùn)用,一方面激活了實(shí)踐的改造和理論的創(chuàng)新,一方面也給教學(xué)理論和實(shí)踐帶來(lái)了理解、詮釋與研究的難題。教學(xué)回歸生活是基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革實(shí)施以來(lái)教育學(xué)界研究的熱點(diǎn)話(huà)題之一,研究者就教學(xué)與

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1340960