本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)校本研修的途徑和方法　出處：《上海教育科研》2009年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正所謂"校本研修",顧名思義,首先是基于學(xué)校的教研、科研、進(jìn)修三位一體的活動。與傳統(tǒng)的教研組活動相比,傳統(tǒng)的教研組活動以工作研討和改進(jìn)教學(xué)為主要目的,而校本研修則不局限于此,它凸顯了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。校本研修是學(xué)校教研、科研的有效整合,其最終目的是促進(jìn)教師的
【作者單位】： 上海市長寧區(qū)適存小學(xué);上海市長寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號】：G451
【正文快照】： 所謂“校本研修”,顧名思義,首先是基于學(xué)校的教研、科研、進(jìn)修三位一體的活動。與傳統(tǒng)的教研組活動相比,傳統(tǒng)的教研組活動以工作研討和改進(jìn)教學(xué)為主要目的,而校本研修則不局限于此,它凸顯了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。校本研修是學(xué)校教研、科研的有效整合,其最終目的是促進(jìn)教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1336073