本文關(guān)鍵詞：大學生網(wǎng)絡(luò)交往對現(xiàn)實交往中的人際關(guān)系、人際信任、人格的影響研究　出處：《山東師范大學學報(人文社會科學版)》2009年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：該研究采用大學生網(wǎng)絡(luò)交往基本信息問卷、現(xiàn)實人際信任問卷、網(wǎng)絡(luò)信任問卷、人際關(guān)系問卷、艾森克人格問卷對248名大學生進行預(yù)測4、62名大學生進行實測,結(jié)果表明:(1)網(wǎng)絡(luò)交往對大學生現(xiàn)實人際關(guān)系有直接影響,不同網(wǎng)齡大學生的人際關(guān)系得分在性別、科別、年級上差異顯著。(2)大學生網(wǎng)絡(luò)人際信任狀況總體良好,現(xiàn)實人際信任度不高。大學生的網(wǎng)絡(luò)人際信任在性別上差異顯著;在現(xiàn)實人際信任方面網(wǎng)齡和年級差異顯著。(3)不同網(wǎng)齡大學生在艾森克人格四個分量表得分上無顯著差異。
【作者單位】： 山東經(jīng)濟學院社會發(fā)展學院;
【基金】：山東省社會科學規(guī)劃研究項目《大學生網(wǎng)絡(luò)交往對現(xiàn)實交往的影響及其對策研究》成果之一,批準號06BSZ015
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題提出網(wǎng)絡(luò)交往角色的虛擬性、交往方式的間接性、交往行為的直接性、交往關(guān)系的平等性等特點給大學生的人際交往方式帶來了巨大的改變:一方面,作為現(xiàn)實人際交往的一種延伸,網(wǎng)絡(luò)人際交往彌補了現(xiàn)實人際交往中的時空局限,在一定程度上改善了大學生人際交往狀況,大學生在

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