本文關(guān)鍵詞：“重點(diǎn)學(xué)校”問(wèn)題及其背后之坎

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【摘要】：基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi),重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)在我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展中發(fā)揮積極作用的同時(shí)也帶來(lái)"眾矢之的"批判,它們的特殊地位和作用要求其承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和名校逐利的驅(qū)動(dòng)下,部分重點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)行為失范,以升學(xué)率為目標(biāo)的"應(yīng)試教育"模式盛行,淡化了"示范""榜樣"等社會(huì)責(zé)任,并引發(fā)諸多的教育問(wèn)題及其帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。政府和學(xué)校應(yīng)按科學(xué)發(fā)展觀要求,通過(guò)制度變革和創(chuàng)新來(lái)解決教育資源失衡和教育不公問(wèn)題。在《義務(wù)教育法》明確提出要取消重點(diǎn)學(xué)校的情況下,應(yīng)慎言"取消名校"。"名校"應(yīng)成為重點(diǎn)學(xué)校共同追求的理想目標(biāo)。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)考試科學(xué)研究中心;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育的基礎(chǔ),促進(jìn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展,是不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求、將我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。近年來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育正處于重要發(fā)展的機(jī)遇期,同時(shí)也是矛盾的多發(fā)期,各種新問(wèn)題層出不窮。隨著教育均衡發(fā)展的呼聲越來(lái)越高,人

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本文編號(hào)：1305933