本文關(guān)鍵詞：做對社會有益的教育技術(shù)研究——Thomas C.Reeves學(xué)術(shù)思想介紹

  更多相關(guān)文章： Thomas C.Reeves 教育技術(shù)學(xué) 教育評估 真實任務(wù) 基于設(shè)計的研究 教育技術(shù)研究 研究方法 主要學(xué)術(shù)思想 學(xué)習(xí)者 澳大利亞

【摘要】：Thomas C.Reeves是一位國際知名的教育技術(shù)學(xué)者與學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。文章介紹了Reeves在他"做對社會有益的研究"的一貫主張下,三十多年來的主要學(xué)術(shù)思想和實踐主張。
【作者單位】： 喬治亞大學(xué);
【分類號】：G40-057
【正文快照】： Educational technology researchers in China have enormous challenges as well as unparalleled opportunities.They should focus on extending higher education,especially in technical and scientific fields,to the millions of potential students who desire it t

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹俊華,趙為華;教育技術(shù)學(xué)概述[J];比較教育研究;1991年04期

2 百晶;中國教育技術(shù)學(xué)網(wǎng):http://www.chinaet.org/[J];中小學(xué)電教;2004年07期

3 夏慧君,羅艷麗;淺談教育評估[J];北方經(jīng)貿(mào);1997年06期

4 張魯殷,郭啟連;試論教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)[J];泰安師專學(xué)報;1997年05期

5 趙國棟;論西方教育界對教育技術(shù)學(xué)的認(rèn)識和爭議[J];比較教育研究;1998年05期

6 孔祥沛;教育評估科學(xué)化芻議[J];教育科學(xué)研究;1999年05期

7 朱培元;教育評估實施方略[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2000年02期

8 馬翠芬;略論我國教育評估存在的問題與對策[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年03期

9 ;上海市教育評估院簡介[J];教育發(fā)展研究;2005年21期

10 ;艱苦創(chuàng)業(yè) 謀求發(fā)展 創(chuàng)建品牌 上海市教育評估院[J];成才與就業(yè);2005年23期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王心;;教育技術(shù)學(xué)中的系統(tǒng)思想與辯證思想[A];第九次哈爾濱“科技進步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國中青年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2003年

2 鄭旭東;;教育技術(shù)哲學(xué)研究論綱[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

3 王運武;;教育技術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展研究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

4 秦?zé)槦?;程序教學(xué)對現(xiàn)代教育技術(shù)的隱喻[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

5 鄭興華;徐明;;高校教學(xué)質(zhì)量評價方法探討[A];第八屆亞太質(zhì)量組織（APQO）會議論文集[C];2002年

6 楊曉輝;;從教育技術(shù)的發(fā)展看高等教育信息化建設(shè)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

7 鄭尚武;;教育學(xué)與教育技術(shù)學(xué)基本觀念的系統(tǒng)分析[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

8 于素云;;基于“雙元制”教育技術(shù)職業(yè)技能培養(yǎng)的探索[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

9 吳軍其;楊宗凱;;理論課程在教育技術(shù)學(xué)中的優(yōu)勢[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

10 李俊飛;齊芳;姜達(dá)維;;對具有體育特色的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的思考——以天津體育學(xué)院為例[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 石影;全市結(jié)束素質(zhì)教育評估檢查[N];遵義日報;2009年

2 李志峰　李子風(fēng) 王光雨;科學(xué)評估：教育健康發(fā)展的保障[N];重慶日報;2009年

3 沈萍;省教育評估院簽署責(zé)任書確保廉潔規(guī)范評估[N];江蘇教育報;2009年

4 徐敏;大學(xué),越大實力越強？[N];解放日報;2007年

5 張海飛;政府教育評估何以逼出學(xué)校“作假風(fēng)”[N];聯(lián)合日報;2008年

6 記者 宮玉忠;孫吳縣順利通過省政府教育評估檢查[N];黑河日報;2008年

7 李凝;教育評估能解決質(zhì)量問題嗎[N];科技日報;2004年

8 楊開城;為教育技術(shù)學(xué)正名[N];中國電腦教育報;2004年

9 江教;專家組怎樣評估“現(xiàn)代化”[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

10 記者 張莉琴;依托評估 規(guī)范辦學(xué)[N];瀘州日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

2 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

3 宮淑紅;美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變[D];華南師范大學(xué);2003年

4 孟琦;課堂信息化教學(xué)有效性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 姚紅玉;基于教師專業(yè)化發(fā)展的虛擬導(dǎo)師系統(tǒng)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2006年

6 劉成新;整合與重構(gòu)：技術(shù)與課程教學(xué)的互動解析[D];南京師范大學(xué);2006年

7 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 馬德四;教育信息化本質(zhì)研究：教育學(xué)視角[D];華東師范大學(xué);2007年

9 王少非;校內(nèi)考試監(jiān)控研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 侯建國;二戰(zhàn)后加拿大高等教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚梅;小學(xué)英語真實任務(wù)教學(xué)的理論與實踐[D];遼寧師范大學(xué);2004年

2 曹凱松;思想政治教育評估中若干理論問題的研究[D];西安電子科技大學(xué);2001年

3 王紅艷;教育評估的重新認(rèn)識：選擇性評估手段對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的有效性[D];遼寧師范大學(xué);2002年

4 趙春莉;教育技術(shù)學(xué)之學(xué)科內(nèi)容體系構(gòu)建研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年

5 張巖;軍校思想政治教育評估體系研究[D];東北師范大學(xué);2004年

6 鮑艷利;我國高等教育評估后評估內(nèi)容與方法研究[D];河海大學(xué);2006年

7 朱明;市場經(jīng)濟中的我國高等教育評估適應(yīng)性研究[D];河海大學(xué);2006年

8 方芳;持續(xù)性評估理論及其在英語寫作課堂中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2000年

9 亓小濤;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

10 樊昌秀;攝影教育中視覺讀寫能力的培養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2004年

，

本文編號：1293349