本文關鍵詞：虛擬學習社區(qū)——教師專業(yè)發(fā)展的新平臺

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【摘要】：隨著網絡化學習的推廣和終身學習的深入人心,虛擬學習社區(qū)正逐步成為廣大教師提升專業(yè)水平的理想平臺,在這個平臺下的教師擁有共同的目標,共享信息資源、開展協(xié)作與對話。虛擬學習社區(qū)在激發(fā)教師專業(yè)成長的主體性、促進教師知識共享與傳播,提高教師合作意識與能力等方面發(fā)揮著重要作用。
【作者單位】： 臨沂大學傳媒學院;
【分類號】：G451.1;G434
【正文快照】： 教師專業(yè)發(fā)展是當今教育改革的重要議題,為廣大教育工作者所共同關注。網絡環(huán)境為教師的專業(yè)發(fā)展提供了一個良好的條件,使得教師的專業(yè)素質呈現(xiàn)出信息化特色,教師的角色出現(xiàn)多元化趨勢,教師日益成為學習的促進者、課程的開發(fā)者、行動的研究者和終身的學習者。教師專業(yè)發(fā)展模

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