本文關(guān)鍵詞：反思性學(xué)習(xí)心理機(jī)制分析

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【摘要】：在反思性學(xué)習(xí)內(nèi)外部動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)習(xí)者進(jìn)入反思性學(xué)習(xí)具體行動(dòng)階段。反思行動(dòng)總是處于特定的情境之中,并指向特定的對(duì)象,在反思行動(dòng)中通過(guò)反省、評(píng)判、解決問(wèn)題、總結(jié)提高等一系列心智操作活動(dòng)而進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的反思性學(xué)習(xí)活動(dòng)。反思性學(xué)習(xí)結(jié)束的直接結(jié)果是學(xué)習(xí)者"新的理解力"的形成,導(dǎo)致學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)品質(zhì)與解決問(wèn)題能力的提高。
【作者單位】： 懷化學(xué)院;
【基金】：懷化學(xué)院科研資助項(xiàng)目“反思性學(xué)習(xí)與自主思維特質(zhì)相互作用心理機(jī)制研究”成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 反思性學(xué)習(xí)通俗地講就是“對(duì)學(xué)習(xí)的再學(xué)習(xí)”。其操作定義可以界定為:學(xué)習(xí)者在一定的反思性動(dòng)機(jī)驅(qū)逐下,以自身學(xué)習(xí)為反思對(duì)象,借助一定的反思途徑,通過(guò)一系列反思性學(xué)習(xí)心智操作活動(dòng)來(lái)調(diào)整、優(yōu)化自我學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu),提高自我學(xué)習(xí)效能,促進(jìn)自我學(xué)習(xí)合理性的一種積極主動(dòng)有效的學(xué)

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本文編號(hào)：1254647