本文關鍵詞：多媒體學習的科學探索——Richard E. Mayer學術思想研究

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【摘要】：理查德·梅耶是國際著名的教育心理學家。文章回顧了他的學術生涯和貢獻,評述了其在多媒體學習認知理論和多媒體信息設計等方面的創(chuàng)新研究和主要貢獻,分析了其學術思想的局限,最后闡述了他的學術研究對中國教育技術研究的特殊意義。
【作者單位】： 華南師范大學教育信息技術學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一理查德梅耶其人[1]理查德?梅耶(Richard E.Mayer,也有譯作理查德?邁耶)是美國當代著名教育心理學家、實驗心理學家、國際多媒體學習的認知心理學研究的開拓者和學術領袖,現(xiàn)任美國加利福尼亞大學圣達巴巴拉分校心理系教授。梅耶于1973年獲密西根大學心理學博士學位,1973-197

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本文編號：1246219