發(fā)布時(shí)間：2017-12-01 12:07

  本文關(guān)鍵詞：教育公平對(duì)切斷貧困代際傳遞的作用

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【摘要】：貧困代際傳遞是當(dāng)今社會(huì)存在的一種現(xiàn)象。教育不公平會(huì)強(qiáng)化貧困代際傳遞。在我國,由于精英教育和教育產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)取向,加劇了教育不公平和貧困代際延續(xù)。要消除或弱化貧困代際傳遞,最直接有效的策略是完善國家對(duì)公民的教育保障政策,實(shí)現(xiàn)教育公平。
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學(xué);
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 一、“貧困”、“不公平”在代際間傳遞的理論分析社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,在現(xiàn)代型開放社會(huì)中,大多數(shù)社會(huì)成員的階層位置主要取決于自己后天的努力結(jié)果(如自己通過學(xué)習(xí)所獲得的受教育水平和技術(shù)技能等),即個(gè)人的社會(huì)地位主要由自己后天努力取得的人力資本所決定。在一個(gè)社會(huì)流動(dòng)率較高

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1241035