本文關(guān)鍵詞：教育公平與社會(huì)和諧關(guān)系的實(shí)證分析——基于國(guó)際報(bào)告中的國(guó)別比較與數(shù)據(jù)分析視角

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【摘要】：教育對(duì)社會(huì)和諧的作用隨著其含義變遷而變化,社會(huì)資本理論試圖對(duì)教育公平與社會(huì)和諧的關(guān)系做出注解,但由于其根深蒂固的個(gè)人主義傳統(tǒng)而無(wú)法在宏觀(guān)層面把握二者的關(guān)系,于是新的比較分析模式運(yùn)用國(guó)別比較研究,充分考慮關(guān)系所處的背景條件,借助定量方法,得出教育公平與社會(huì)和諧存在顯著正相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,認(rèn)為教育通過(guò)結(jié)果分配與學(xué)習(xí)者社會(huì)化直接或者間接地影響社會(huì)和諧,但需要進(jìn)一步研究加以佐證。
【作者單位】： 清華大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：中國(guó)博士后科學(xué)基金會(huì)課題“基于教育公平的美國(guó)公共政策研究”(20080430416)
【分類(lèi)號(hào)】：G40
【正文快照】： 社會(huì)資本指能夠促進(jìn)集體行動(dòng)與社會(huì)成員凝聚力的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、信任關(guān)系以及互惠機(jī)制等。一般而言,社會(huì)資本越豐富,社會(huì)也就越和諧。教育是社會(huì)資本的強(qiáng)力“發(fā)生器”,受過(guò)良好教育的個(gè)體,表現(xiàn)出更多的社會(huì)交往、互相信任與合作精神。雖然教育不是產(chǎn)生社會(huì)資本的唯一機(jī)制,但即使控

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1178364