教研活動中教師如何聽好課與評好課
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【摘要】:聽課與評課是最常見的教研方式。聽課與評課對教師合作研究、提高教學(xué)水平、改進教學(xué)方法和專業(yè)成長都有很重要的作用,但聽課評課過程中通常也會出現(xiàn)一些問題。要聽好課與評好課,一是要建立健全聽課與評課的制度;二是要保證全過程、全身心地聽好課;三是要多角度、全方位、客觀公正地評好課。
【作者單位】: 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系;
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 聽課、評課是教師日常工作中不可缺少的教研活動,是研究課堂教學(xué)、提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的方法。但綜觀現(xiàn)有的聽課與評課活動,發(fā)現(xiàn)教師普遍缺乏對聽課與評課的周密思考與充分準備,聽課與評課中往往產(chǎn)生諸多問題,其應(yīng)有的效果也難以實現(xiàn)。因此,解決好聽課聽什
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,本文編號:1174882
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