本文關(guān)鍵詞：我國(guó)城鄉(xiāng)教育資源配置的實(shí)證分析

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【摘要】：合理配置城鄉(xiāng)教育資源是縮小城鄉(xiāng)教育差距、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的重要環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施,城鄉(xiāng)間教育資源配置呈現(xiàn)出不斷優(yōu)化的趨勢(shì),城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的教育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件等方面的差距在不斷縮小,但城鄉(xiāng)師資隊(duì)伍方面尤其是高學(xué)歷教師、素質(zhì)教育學(xué)科教師的配備仍存在明顯差異。為此,本文提出推進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡配置的相關(guān)對(duì)策,包括繼續(xù)增加教育投入總量、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)、全面提升農(nóng)村教師水平等。
【作者單位】： 天津大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：2009年天津市教衛(wèi)系統(tǒng)重點(diǎn)調(diào)研課題——天津市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)和對(duì)策研究
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 1問(wèn)題的提出長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)分割的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和城鄉(xiāng)分野的教育制度,造成了教育資源配置上的城鄉(xiāng)不平等�！俺鞘袃�(yōu)先”的資源配置導(dǎo)向是造成城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平差距明顯的重要原因,城鄉(xiāng)教育差距又進(jìn)一步加大了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展差距。因此,要縮小城鄉(xiāng)差距、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化

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本文編號(hào)：1169971